BAB I

BAB I

PENDAHULUAN

A.        Latar Belakang

Seiring perkembangan zaman, teknologi semakin canggih dan mampu menguasai kehidupan dunia. Teknologi memiliki peran dan kontribusi yang signifikan bagi manusia, terutama teknologi komunikasi. Teknologi komunikasi yang semakin canggih mampu menghubungkan seseorang dengan orang lain yang berbeda tempat, benua, dan sebagainya. Perubahan teknologi komunikasi mampu mengubah kegiatan manusia yang pada awalnya bersifat direct face atau tatap muka menjadi indirect face. Contohnya adalahteknologi gadget yang semakin canggih, yang membuat seseorang dapat terhubung dengan orang lain yang berbeda tempat melalui jaringan internet. Teknologi komunikasi seperti itu memudahkan manusia dalam berkomunikasi dengan orang lain. Untuk itulah perusahaan-perusahaan terus berinovasi dengan produk-produknya. Seperti halnya PT. Telekomunikasi Indonesia yang terus berupaya dan berevolusi untuk menyesuaikan produknya dengan perkembangan zaman.

Perkembang teknologi, terutama dalam bidang komunikasi, pun membuat perusahaan semakin membutuhkan tenaga manusia atau sumber daya manusia yang handal dalam bidangnya. Untuk itulah program magang ini dilaksanakan sebagai langkah awal siswa dan siswi berlatih untuk menjadi sumber daya manusia yang handal yang mampu mengikuti perkembangan zaman serta mampu berinovasi manciptakan karya-karya yang kreatif bagi perusahaan.

SMK Telkom Sandhy Putra Banjarbaru memiliki program studi yaitu Pendidikan Sistem Ganda. Dalam kegiatan tersebut Sekolah Menengah Kejuaran ini mempunyai peran untuk mencetak sumber daya manusia yang memiliki kompetensi dan profesionalisme agar bisa bersaing di dunia usaha, industri, dan kerja.

Pada saat ini bisa kita lihat tentunya sudah banyak sekali UKM (Usaha Kecil Menengah) yang ada di Indonesia. Namun, kebanyakan dari mereka belum menggunakan teknologi modern seperti halnya dalam melakukan transaksi pembelian atau penjualan. Hal ini tentu saja membuat Indonesia dalam bidang UKM tidak bisa bersaing dengan UKM yang ada di luar Indonesia.

B.        Tujuan

1.         Tujuan Pelaksanaan PSG

Pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda ini dimaksudkan dan bertujuan untuk:

a.          Mempersiapkam tenaga kerja yang mempunyai kompetensi dan keahlian professional dengan tingkat pengetahuan, keterampilan dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan kebutuhan industri telekomunikasi.

b.          Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerjayang berkualitas.

c.          Untuk mengukur kompetensi siswa/siswi setelah dihadapkan dengan berbagai macam masalah di dunia kerja.

d.         Menambah, memperluas wawasan, dan pengetahuan siswa/siswi tentang pengetahuan teknologi informasi dan komunikasi yang belum pernah didapatkan sebelumnya.

2.         Tujuan Pembuatan Laporan

Tujuan dari pembuatan laporan iniantara lain adalah:

a.         Untuk mengetahui perkembangan siswa/siswi selama mengikuti Pendidikan Sistem Ganda.

b.         Sebagai bukti bahwa telah melaksanankan Pendidikan Sistem Ganda yang berlangsung kurang lebih selama tiga bulan.

c.          Sebagai pemenuhan syarat Pendidikan Sistem Ganda dan agar dapat mengikuti proses pembelajaran selanjutnya di SMK Telkom Sandhy Putra Banjarbaru.

d.         Sebagai bukti tertulis bahwa siswa/siswi telah melaksanakan praktek kerja yang dilakukan di dunia industri.

e.          Tujuan pengambilan judul ini adalah agar para UKM (Usaha Kecil Menengah) yang ada di Indonesia ini bisa lebih berkembang, lebih modern, dan diharapkan bisa bersaing dengan UKM yang ada di luar Indonesia.

C.         Batasan Masalah

Laporan ini mencakup kegiatan selama penulis melakukan Pendidikan Sistem Ganda di PT. Telkom Kandatel Malang, yaitu pengoperasian aplikasi Point Of Sale (POS). Yang penulis bahas dalamlaporan ini adalah sebagai berikut:

1.         Pengertian Point Of Sale (POS) dan Cash Register.

2.         InstalPoint Of Sale (POS).

3.         Cara Penggunaan Point Of Sale (POS).

4.         Troubleshooting Point Of Sale (POS).

D.        Metode

Metode yang diterapkan dalam pengumpulan data untuk penulisan laporan adalah:

1.         Metode Praktikum

Sebelum terjun kelapangan kerja, penulis melakukan praktikum individual terlebih dahulu.

2.         Metode Observasi

Dalam hal ini penulis mendapatkan langsung data pada saat penulis melakukan pengamatan terhadap objek tersebut.

3.         Metode Wawancara

Dengan melakukan metode ini penulis mendapatkan data dengan cara melakukan percakapan secara langsung maupun tidak langsung kepada pengguna aplikasi tersebut.

4.         Metode Kepustakaan

Pada metode ini penulis mendapatkan data dengan menggunakan media internet dalam penyusunan laporan.

E.         Manfaat Pendidikan Sistem Ganda

1.         Manfaat bagi siswa

Adapun manfaat bagi siswa peserta Pendidikan Sistem Ganda adalah sebagai berikut:

a.         Dapat memberikan pengalaman berada pada dunia industri kepada siswa/siswi yang telah melaksanakan Pendidikan Sistem Ganda.

b.         Dapat menambah ilmu pengetahuan tentang teknologi informasi dan komunikasi.

c.          Dapat mengukur tingkat kompetensi yang dimiliki oleh siswa/siswi ketika melaksanakan Pendidikan Sistem Ganda.

2.         Manfaat bagi Dunia Industri

Manfaat bagi Dunia Industri dari Pendidikan Sistem Ganda ini adalah dapat menumbuhakn jiwa profesionalisme antar pegawai dan dapat saling tukar pikiran tentang suatu masalah yang terjadi sehingga mendapatkan jalan keluar yang terbaik.

Kata Pengantar

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis sampaikan kehadirat Allah SWT atas rahmat dan berkah-Nyalah penulis dapat menyelesaikan laporan magang ini. Tidak lupa sholawat dan salam senantiasa selalu tercurah kepada junjungan kita Nabi besar Muhammad Saw. Terselesainya laporan magang ini karena banyak partisipasi, dukungan dan motivasi semua pihak. Untuk itu, dengan segala kerendahan hati penulis menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1.        Allah SWT karena atas berkat, rahmat dan izin-Nya lah penulis dapat menyelesaikan Pendidikan Sistem Ganda (PSG) dengan sebaik-baiknya.

2.        Orangtua dan seluruh keluarga penulis yang telah memberikan dukungan, motivasi, spiritual, dan material.

3.        Bapak Moh. Anwar selaku Manager EBIS WITEL Jawa Timur Selatan yang telah memberikan kesempatan kepada saya untuk melaksanakan Pendidikan Sistem Ganda (PSG) kurang lebih selama tiga bulan.

4.        Bapak Yunus Pradana yang telah bersedia menjadi pembimbing saya selama melaksanakan Pendidikan Sistem Ganda (PSG).

5.        Bapak H. Abdul Karim, S.H, M.IKom selaku Kepala SMK Telkom Sandhy Putra Banjarbaru.

6.        Bapak Muhammad Husnul Ridho, S.Si selaku Koordinator Pendidikan Sistem Ganda (PSG) SMK Telkom Sandhy Puta Banjarbaru Tahun 2014.

7.        Bapak Ahmad Taufiq,S.ST selaku Sekretaris Pendidikan Sistem Ganda (PSG) SMK Telkom Sandhy Putra Banjarbaru Tahun 2014.

8.        Ibu Yeni Susantiningsih, SE selaku Bendahara Pendidikan Sistem Ganda (PSG) SMK Telkom Sandhy Putra Banjarbaru Tahun 2014.

9.        Bapak Mahdiansyah, S.Psi selaku Pembimbing yang telah mengantar saya ke tempat Pendidikan Sistem Ganda (PSG).

10.    Bapak Rachman Fachriansyah, S.Kom selaku Pembimbing Sekolah yang telah membantu dan memberikan masukan-masukan yang berguna kepada saya dalam penulisan laporan Pendidikan Sistem Ganda (PSG).

11.    Seluruh guru SMK Telkom Sandhy Putra Banjarbaru yang telah memberikan ilmu dan pengetahuannya kepada penulis.

12.    Teman-teman angkatan XIV yang telah memberikan dukungan, bantuan, dan pengalamannya yang tentunya sangat berguna kepada saya.

Penulis sangat menyadari begitu banyaknya kekurangan dalam laporan magang ini. Untuk itu, kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan. Semoga laporan ini dapat berguna bagi semua pihak yang berkepentingan.

Malang, 04 September 2014

                        Penulis